CUESTIONARIO DE PREGUNTAS DE LA UNIDAD III

Cuestionario de preguntas de la unidad III

Explique cómo detectar que existe homeostasis dentro de una empresa.

Cuando no se tiene un buen control en la empresa de los materiales y esto pueda llegar a afectar los productos terminados en caso de una sobreproducción no controlada.

Diga cuantos tipos de homeostasis se pueden determinar.   

Homeostasis psicológica, biología y social

Defina el concepto de equifinalidad aplicado al proceso educativo.

Por equifinalidad se entiende la propiedad de conseguir por caminos muy diferentes, determinados objetivos, con independencia de las condiciones individuales que posea el sistema.

Cuáles deben ser las cualidades de un controlador.

Por lo menos, tener disponibles tantas alternativas diferentes como las que pueda mostrar el sistema (o en forma equivalente, la habilidad de trabajar tanto o más rápido con equivalentes).

El conjunto de alternativas justamente correcto, dentro del conjunto disponible, para calcular las generadas por el sistema (o en forma equivalente, la habilidad de traducción justamente correcto).

La habilidad de procesamiento, para utilizar estas diferentes acciones (o en forma equivalente codificados), a un ritmo por lo menos al igual del sistema a controlarse (o que la información gobernada por el controlador por unidad de tiempo, igual a la generada por el sistema).

Mencione los tipos de entropías que se pueden aplicar al sistema.

Entropía positiva.- Tendencia de los sistemas cerrados de evolucionar hacia el máximo desorden, la máxima indiferenciación y desintegración, y la máxima probabilidad: se trata de una tendencia hacia la destrucción de orden

Entropía negativa.- También llamada neguentropía, o, a veces, anentropía, es la tendencia de los sistemas abiertos - específicamente los sistemas que estudia la biología, la psicología, la sociología- hacia el máximo orden, la máxima diferenciación e integración, y la máxima improbabilidad (o, lo que es lo mismo, hacia la mínima probabilidad): es una tendencia que busca contrarrestar la tendencia alternativa al desorden.

Mencione las dos características según Covey que debe poseer un individuo sinérgico.

 De confianza y cooperacion

Explique las siguientes condiciones, Existen 5 manzanas en un cesto, Juan formo una cruz con 7 naranjas, en que figura existe sinergia.

En las 7 naranjas hay sinergia ya que están ordenadas, y en el cesto están amontonadas

Explique las diferencias que existen entre las características de un sistema duro y un sistema blando.

Descripción	Duro	Suave
Situación en estudio	Bien definida, estructurada. Problema	Desordenada / problemática / no estructurada. Situación problema.
Propósito	Solucionar el problema	Mejorar la situación
Pregunta	¿Cómo?	¿Qué? y luego ¿Cómo?
Organización	Establecida	A ser negociada
Modelos	Uso de Modelos analíticos (lógico matemáticos) y de lenguajes de modelamiento	Modelos conceptuales
Jerarquía de Sistemas	El sistema pertenece a un solo sistema contenedor ubicado en el nivel superior inmediato	El sistema es visto a través de varios sistemas contenedores ubicados en el nivel superior
Ontología	Realista La realidad es sistémica (en el sentido que existen sistemas en el mundo real)	Relativista La realidad es problemática

Cuando existe simbiosis dentro de una organización según la lectura del tema.

Trata tradicionalmente a industrias separadas para un acercamiento colectivo a la ventaja competitiva que implica el intercambio físico de materiales, energía, de subproductos entre otros.

Cuál es la diferencia que existe entre el sistema duro y el sistema blando.

Los sistemas duros tienen una manifestación concreta en la realidad. Los sistemas suaves son conceptuales en vez de concretos, refiriéndose a los modelos conceptuales que se construyen en la metodología de sistemas.

Cuáles son los tipos de modelos que se utilizan en cada uno de los sistemas

Las situaciones no estructuradas (asociadas a los sistemas duros), y las situaciones no estructuradas (sistemas suaves).